昨日の授業の課題
昨日のオーケストレーションの課題の作例をあげておく。音は昨日聞かせたとおりであるが、正解などというものではないので、それぞれによく考えて実施すること。



昨日の授業の課題_c0042908_9141937.jpg
昨日の授業の課題_c0042908_914345.jpg
昨日の授業の課題_c0042908_9144465.jpg

by Schweizer_Musik | 2010-06-17 09:18
<< リムスキー=コルサコフのシェエ... リストの軽やかさ "... >>